Prodi D-IV Keperawatan mempunyai tugas melaksanakan pendidikan vokasi dalam bidang keperawatan pada jenjang program Diploma IV/S1 Terapan sesuai peraturan perundang-undangan.

1. Pelaksanaan pengembangan pendidikan D-4 Keperawatan;
2. Pelaksanaan penelitian di bidang pendidikan dan keperawatan;
3. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan bidang yang menjadi tugas dan tanggungjawabnya;
4. Pelaksanaan pembinaan civitas akademika; dan
5. Pelaksanaan kegiatan pelayanan administratif.

 Visi :

Menghasilkan Lulusan D-IV Keperawatan Peminatan DM dan Edukator yang profesional,

kompetitif dan bermartabat tahun 2019

Profesional : merupakan cerminan civitas akademik yang diaplikasikan dalam bentuk kegiatan tri dharma perguruan tinggi dalam upaya menghasilkan lulusan yang memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan di bidang DM dan Edukator dalam melayani masyarakat.

Kompetitif, kemampuan lulusan untuk memiliki kemampuan bersaing didunia kerja baik tingkat lokal, nasional dan internasional.

Bermartabat,  memiliki sikap dan berperilaku jujur serta menjunjung tinggi nilai budaya dalam menjalankan tugas sebagai perawat.

Misi :

1. Meningkatkan kualitas tenaga pengajar, pembimbing klinik serta SDM lainnya yang terkait.
2. Menyelenggarakan kerjasama dengan Pemda untuk penyerapan lulusan.
3. Menyelenggarakan pendidikan yang menghasilkan perawat vokasi yang ahli dibidang DM dan edukator yang berkualitas, berbudaya, berakhlak mulia dan berbudi pekerti luhur, memiliki keunggulan spesifik dan kompetitif serta memiliki kemandirian yang kuat dalam memberikan pelayanan keperawatan
4. Menyelenggarakan pendidikan yang berorientasi pada praktik keperawatan.
5. Menumbuhkan jiwa kewirausahaan dan mengembangkan usaha-usaha potensial dibidang keperawatan DM dan edukator yang mendukung kesejahteraan civitas akademika
6. Meningkatkan nilai akreditasi prodi.
7. Menyebarkan dan mengamalkan hasil penelitian terapan tepat guna yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat untuk meningkatkan derajat kesehatan dan kesejahteraan masyarakat.
8. Melaksanakan pengabdian masyarakat secara berkesinambungan.

Untuk mencapai visi tersebut di atas maka dibuat misi, sebagai berikut :

1. Meningkatkan kualitas tenaga pengajar, pembimbing klinik serta SDM lainnya yang terkait.
2. Menyelenggarakan kerjasama dengan stake holder untuk penyerapan lulusan.
3. Menyelenggarakan pendidikan yang menghasilkan perawat vokasi yang ahli dibidang DM dan edukator yang berkualitas, berbudaya, berakhlak mulia dan berbudi pekerti luhur, memiliki keunggulan spesifik dan kompetitif serta memiliki kemandirian yang kuat dalam memberikan pelayanan keperawatan.
4. Menyelenggarakan pendidikan yang berorientasi pada praktek keperawatan.
5. Menumbuhkan jiwa kewirausahaan dan mengembangkan usaha-usaha potensial dibidang keperawatan DM dan edukator yang mendukung kesejahteraan civitas akademika.
6. Meningkatkan nilai akreditasi prodi dengan penataan administrasi yang lebih baik.
7. Menyebarkan dan mengamalkan hasil penelitian terapan tepat guna di bidang keperawatan DM dan edukator yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat untuk meningkatkan derajat kesehatan dan kesejahteraan masyarakat.
8. Melaksanakan pengabdian masyarakat secara berkesinambungan.

Tuntutan pelayanan secara langsung kepada masyarakat yang optimal diperlukan jalur pendidikan yang sesuai melalui jalur pendidikan vokasional. Model pendidikan vokasional merupakan penggabungan antara teori dan praktik secara seimbang dengan orientasi pada sistem pembelajaran keahlian pada kejuruan-kejuruan khusus.

Perkembangan dunia pendidikan harus sejalan dengan Undang-undang Pendidikan Tinggi nomor 12 tahun 2012 dan Peraturan Presiden nomor 8 tahun 2012. Salah satu upaya yang dilakukan untuk menjawab tantangan tersebut adalah dengan merubah dan memperbaiki sistem pendidikan keperawatan. Dimulai dengan perubahan orientasi kurikulum berbasis pada kompetensi, memperbaiki metode pembelajaran yang menekankan pada kemampuan kemahiran kliinik dan pembelajaran lebih banyak dilakukan di klinik/rumah sakit, serta mengacu pada kebutuhan pengguna layanan keperawatan serta berwawsan luas yang dapat bersaing dan menembus pasar kerja global.

Program studi Diploma IV Keperawatan secara umum merupakan pola sistem pendidikan nasional yang terencana, berkelanjutan, dan memenuhi kebutuhan pasaran dunia kerja dengan didasari beberapa alasan antara lain : perkembangan masalah kesehatan, strategi pembangunan kesehatan, issue global, permasalahan gerak dan fungsi serta kemampuan tenaga keperawatan yang ada. Berdasarkan Surat Keputusan Alih bina nomor 355/E/O/2012 maka Program Studi Diploma IV Keperawatan didirikan yaitu pada tahun 2013 yang merupakan bagian dari Jurusan Keperawatan Politeknik Kesehatan Kemenkes Palangka Raya. Awal penyelenggaraan hanya menerima mahasiswa program reguler dari lulusan Sekolah Menengah Atas Jurusan IPA dan IPS. Kurikulum yang digunakan Kurikulum inti pendidikan Diploma IV Keperawatan yang ditetapkan oleh Keputusan Kepala Badan PPSDM Kesehatan Republik Indonesia nomor HK.02.03/I/IV.2/7207/2013. Lulusan Jurusan Keperawatan akan mendapatkan gelar  Sarjana Sains Terapan (S.ST) yang didapatkan setelah melalui tahap praktek klinik dengan masa pendidikan 8 semester hingga 10 semester. Lahan kerja lulusan Jurusan Keperawatan adalah rumah sakit, institusi pendidikan, lembaga penelitian, dan klinik perusahaan.

Program studi Diploma IV memiliki Unit Penjamin Mutu merupakan salah satu dari bagian struktur organisasi yang dipimpin oleh Ketua Program Studi yang berfungsi untuk mengontrol kualitas mutu penyelenggaran pendidikan dengan melakukan pengawasan yang dimulai dari perencanaan, penentuan kebijakan, proses penyelenggaraan dan evaluasi hasil. Tujuan agar Program Studi Diploma IV Keperawatan menghasilkan lulusan yang bermutu, bertanggung jawab dan mandiri sesuai dengan kewenangannya. Upaya pengawasan kualitas dengan menggunakan instrumen-instrumen yang ditetapkan Unit Penjamin Mutu Tingkat Direktorat Poltekkes Kemenkes Palangka Raya.

Download : Jadwal Mata Kuliah D-IV Keperawatan Semester Ganjil 2018-2019

Tenaga Kependidikan Pada Prodi D-IV Keperawatan  Jumlah berjumlah : 5 Tenaga Kependidikan (Instruktur Laboratorium)

1.	Photo	Nama	:	Ns. Munqidz Zahrawaani, S.Kep
		TTL	:	Pangkalan Bun, 25 Juni 1983
		NIP	:	198306252006042002
		Golongan	:	III/a
		Jabatan	:	Instruktur (Pengelola Kebutuhan Sarana Praktek) (JFU)
		Pendidikan	:	S-1 Keperawatan (UI JAKARTA)
2.		Nama	:	Ns. Nusni, S.Kep
		TTL	:	Pare Pare, 7 Juli 1978
		NIP	:	197807072002122002
		Golongan	:	III/a
		Jabatan	:	Instruktur (Pengelola Kebutuhan Sarana Praktek) (JFU)
		Pendidikan	:	S- 1 Keperawatan
3.	Photo	Nama	:	Ns. Oktavina Batubara, S.Kep
		TTL	:	Palangkaraya, 4 Oktober 1989
		NIP	:	198910042010122005
		Golongan	:	II/d
		Jabatan	:	Instruktur (Pengelola Kebutuhan Sarana Praktek) (JFU)
		Pendidikan	:	S.1 Keperawatan
4.	Photo	Nama	:	Ns. Gromiko, S.Kep
		TTL	:	Palangka Raya, 29 November 1983
		NIP	:	198311292005011001
		Golongan	:	III/c
		Jabatan	:	Instruktur (Pengelola Kebutuhan Sarana Praktek) (JFU)
		Pendidikan	:	S.1 Keperawatan
5.		Nama	:	dr. Wahyu Widianingsih
		TTL	:	Jakarta, 14 Mei 1971
		NIP	:	197105142006042014
		Golongan	:	IV/a
		Jabatan	:	Instruktur (Pengelola Kebutuhan Sarana Praktek) (JFU)
		Pendidikan	:	S-1 Kedokteran Umum (Universitas Kristen Indonesia)

Tata Usaha Pada Prodi D-IV Keperawatan  Jumlah berjumlah : 4 Tata Usaha

1.	Photo	Nama	:	Yuliani Kristy, Amd.Kep
		TTL	:
		NIP	:	–
		Golongan	:	–
		Jabatan	:	Staf Administrasi
		Pendidikan	:	D-III Keperawatan (Poltekkes Kemenkes Palangka Raya)
2.		Nama	:	Denie, SE
		TTL	:	Tumbang Tahai, 14 Mei 1985
		NIP	:	–
		Golongan	:	–
		Jabatan	:	Staf Administrasi
		Pendidikan	:	S- 1 Akuntansi (Universitas Palangka Raya)
3.		Nama	:	Ariyanti Setia Murni, Amd.Kep
		TTL	:	Palangka Raya, 24 Maret 1997
		NIP	:	–
		Golongan	:	–
		Jabatan	:	Staf Administrasi
		Pendidikan	:	D-III Keperawatan (Poltekkes Kemenkes Palangka Raya)
4.		Nama	:	Titi Novianty, ST
		TTL	:	Palangka Raya, 17 Februari 1992
		NIP	:	–
		Golongan	:	–
		Jabatan	:	–
		Pendidikan	:	S-1 Teknik Informatika (Universitas Palangka Raya)

Sarana dan Prasarana merupakan hal pendukung suatu Institusi dalam mewujudkan Visi dan Misinya. Sarana dan Prasarana yang dimiliki oleh Program Studi D-IV Keperawatan sebagian besar terpadu dengan Jurusan lain yang ada di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya,  adalah sebagai berikut:

Gedung

Terdiri atas:

1. Ruang Belajar : 4 Ruangan
2. Ruang Demonstrasi Laboratorium Keperawatan : 1 Ruangan
3. Laboratorium Keperawatan : 4 Ruangan

• Laboratorium Maternitas / Anak
• Laboratorium KMB / KDM / Gadar
• Laboratorium Jiwa / Komunitas
• Laboratorium Edukator DM I

4. Ruang Kantor Laboratorium Keperawatan : 1 Ruangan
5. Ruang Alat dan BHP Laboratorium Keperawatan : 1 Ruangan
6. Ruang Pegawai Prodi D-IV Keperawatan : 12 Ruangan
7. Ruang Rapat Prodi D-IV Keperawatan : 1 Ruang
8. Ruang Arsip Prodi D-IV Keperawatan : 1 Ruangan
9. Perpustakaan Terpadu : 1 Ruangan
10. Lab Komputer Terpadu : 1 Ruangan
11. Lab Bahasa Terpadu : 1 Ruangan

Alat Bantu Belajar Mengajar

1. LCD
2. Laptop / Notebook
3. Pengeras Suara (TOA)

Sarana Prasarana

1. Lapangan Volly Terpadu : 1 Lapangan
2. Lapangan Basket Terpadu : 1 Lapangan
3. Tenis Meja : 1 Buah

Lulusan Prodi D-IV Keperawatan Angkatan I berjumlah 35 Mahasiswa
Pada tanggal 21 Agustus 2018